专业名称 | 机械设计制造及其自动化 | ||||
学生类别 | 开放教育 | 专业层次 | 本科(专科起点) | ||
毕业最低学分 | 71学分 | 毕业证书 授予学校 | 国家开放大学 | ||
学位目标 | 工学学士学位 | 学位证书 授予学校 | 国家开放大学 | ||
专业培养规格 | 两年制,三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。 | ||||
专业培养目标 | 本专业培养社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的, 具有从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发基本能力的高级应用型专门人才。 | ||||
主干课程 | 课程设置 | 课程名称 | 模块毕业最低学分 | ||
公共基础课 | 国家开放大学学习指南、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、计算机应用基础(本)等 | 11 | |||
专业基础课 | C++语言程序设计、机电控制工程基础、计算机绘图(本)、 传感器与测试技术、液压气动技术等 | 22 | |||
专业课 | 机电控制与可编程序控制器技术、机电一体化系统设计基础等 | 14 | |||
专业拓展课 | 机器人技术、工业设计基础、现代企业管理(本)、现代管理专题等 | 0 | |||
通识课 | 详见《通识课列表》 | 2 | |||
综合实践 | 毕业设计 | 16 | |||
补修课程 | 机械制造基础、机械设计基础、电工电子技术,共12学分 | ||||
学习方式 | 学习者主要利用文字教材、录音、录像教材等多种媒体教材和由计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教学平台自主学习。学生可以通过登录平台随时点播和下载网上教学资源,利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段,与同学、教师进行学习交流,也可以到学习中心(教学点)参加集中面授学习或参加小组学习。 | ||||
毕业申请条件 | 取得规定的最低毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,准予毕业,颁发国家开放大学毕业证书。 | ||||
学位申请条件 | 申请条件 第三条 申请学士学位的学生须符合以下条件: 1.拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,遵纪守法,品行端正; 2.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能,并具有承担专门技术工作和从事科学研究的初步能力。 第四条 符合第三条规定的本科毕业生,达到教学计划规定的毕业要求,经审核符合以下学术水平要求者,可授予学士学位: 1.必修课程平均成绩75分及以上; 2.学位论文成绩良好(或80分)及以上; 3.通过以下任何一种外语考试,成绩合格: (1)国家开放大学组织的北京地区成人本科学士学位英语考试; (2)国家开放大学组织的合作高校相应专业学位英语考试; (3)全国大学英语四级考试; (4)全国公共英语等级考试三级(PETS-3)或以上笔试(不含口试)。 第五条 有下列情况之一者,不得授予学士学位: 1.在读期间受到学校留校察看及以上纪律处分或触犯法律受到处罚者; 2.在读期间存在考试作弊和抄袭他人成果等严重违反学术诚信等行为者。 | ||||
备 注 | 摘自《国家开放大学2015年春季招生简章》 《国家开放大学2014级专业规则(本科)》 《国家开放大学本科(专科起点)课程目录(2015版)》 《关于2017年7月春季学期国家开放大学学士学位授予工作的通知》 | ||||
课程说明:
课程名称 | 课程学分 | 课程内容 |
国家开放大学学习指南 | 1 | 本课程是国家开放大学各专业开设的一门必修课。课程内容包括国家开放大学历史、办学模式、学习方式的简介;专业内容和学习过程的说明;课程学习资源、课程考试、学习网和学生空间的介绍;网上学习操作技能和上网工具的简要培训以及对学生事务服务、学生活动及奖励的说明。 学生通过本课程的学习,能够了解国家开放大学的概况、历史,熟悉专业、课程设置情况和学习环境, 熟悉与远程学习模式相适应的学习方法,学会运用现代信息技术进行网络学习和交流,如收发邮件、使用国家开放大学学习网和学生空间等, 知道学校学生相关事务的管理规定、参与学生活动的方式以及获得奖励的相关要求。 |
C++语言程序设计 | 5 | 通过本课程的学习,使学生掌握C语言基本语法,并能够运用它进行程序设计;要求学生在掌握C语言的基础上,能够独立地进行程序编制和调试。 本课程的主要内容:数据类型、运算符、表达式;控制语句、数据输人和输出函数、数组、函数及变量存储类别;编译预处理、结构体与共用体、位运算、 文件、C语言应用程序设计。 |
计算机绘图(本) | 3 | 通过本课程的学习,培养学生能对一般图形进行图数转换及编制绘图软件的能力,也包括对现有的图形软件包操作、使用的能力;初步了解计算机辅助设计与计算机绘图的关系,为在其他课程中更广泛应用计算机绘图打下基础。 本课程的主要内容:计算机绘图系统的组成及功能,图形的数学处理方法,编制绘图程序的方法和技巧;了解常用绘图软件包的内容、功能及编辑使用方法。 |
机电控制工程基础 | 5 | 通过本课程的教学,使学生掌握自动控制的基本理论、基本方法,为进一步学习专业课打下基础。 本课程的主要内容:相关的数学基础;自动控制的一般概念,系统的微分方程描述,传递函数及其求取以及动态结构图等控制系统的数学模型;控制系统的时域分析及系统的时域性能描述,一阶系统的动态分析,二阶系统的动态分析,系统的稳定性分析及稳态误差分析;控制系统的频域分析及典型环节的频率特性,系统开环频率特性曲线的绘制,频域稳定性分析和稳定判据,对数频率特性曲线与稳态误差;串联校正的分类与设计,控制系统的校正等。 |
传感器与测试技术 | 4.5 | 通过本课程的教学,使学生掌握常用传感与测试技术的基本理论,并具有一定的工程测试能力。 本课程的主要内容:描述测试系统特性的主要参数及测试系统的组成;常用传感器的工作原理、特点和应用,评定指标及选用方法;用于信号中间转换的电桥电路,滤波电路,电荷放大器等;具体介绍位移传感器、角速度传感器、力传感器、温度传感器、压力传感器、流量传感器的原理,常用产品的特点及使用方法。 |
液压气动技术 | 4.5 | 通过本课程的教学,使学生掌握液压与气动技术的基础知识,为以后从事机械设计制造、自动化及使用维修方面的工作打下基础。 本课程的主要内容:包括液压传动和气压传动两部分。前一部分主要介绍液压传动的流体力学基础知识,组成液压系统的动力、执行、控制和辅助四种液压元件以及传动介质,组成液压系统的若干液压基本回路,典型液压系统实例的介绍和液压系统的设计计算。后一部分主要介绍气压传动的基础知识、组成气压传动的基本元件、组成气压系统的基本回路、典型气压系统的实例分析和计算方法。 |
机电控制与可编程序控制器技术 | 5 | 通过本课程的学习,使学生在熟悉常用控制电器、典型生产设备电气控制系统的基础上,具备分析、设计和改进一般生产设备电气控制线路的能力;掌握可 编程序控制器的基本原理及使用方法,能根据工艺过程和控制要求正确选用可编 程序控制器并完成程序设计。 本课程的主要内容:常用低压电器、电气控制系统的基本控制电路、典型机械设备电气控制系统分析、可编程序控制器及其控制系统的设计和调试、电气控 制装置设计等。 |
机电一体化系统设计基础 | 5 | 通过本课程的学习,使学生掌握机电一体化技术的基本理论及知识,为机电一体化技术的应用打下基础。 本课程的主要内容:机电一体化的基本概念、技术体系及发展前景,机电一体化系统设计工程路线,机电一体化机械系统,机电一体化中的动力与装置,计算机控制系统的选用,系统机械量的检测方法,机电一体化技术的应用实例。 |
机电接口技术 | 3 | 通过本课程的学习,使学生了解弱电和强电接口的构成和工作原理,以及接口电路的设计方法。 本课程的主要内容:直流稳压电源电路及抗干扰技术,传感器信号调理电路,高电压直流信号接口电路,步进电机接口,直流控制接口,典型接口分析与 设计等。 |
电气传动与调速系统 | 4 | 通过本课程的学习,使学生了解电气传动的基本知识,掌握交直流电动机、电力半导体器件的工作原理、应用和选用方法,掌握常用的开环、闭环控制系统的工作原理、特点、性能及应用。 本课程的主要内容:直流电动机、交流电动机的各种特性;电气传动系统中电动机的选择;晶闹管及基本电路,直流传动控制系统;交流传动控制系统,交流变频调速系统简介。 |
微机控制与接口技术 | 4 | 通过本课程的教学,使学生掌握常用的工业控制计算机及工业总线、常用接口电路的原理及设计方法,使学生获得本专业领域的计算机应用能力。 本课程的主要内容:工业控制计算机的构成及特点;常用工业控制总线介绍;以STD总线或PC总线为对象,介绍常用的微机接口技术,包括1/0接口电 路,A/D接口、D/A接口,微机与功率器件的接口以及隔离接口;应用实例分析。 |
控制系统CAD | 3 | 通过本课程的学习,使学生掌握控制系统中一些常用算法,加强对有关基础 知识的理解,拓宽学生的知识面。 本课程的主要内容:绪论;多项式相乘算法,由传递函数求状态方程,求传递函数,状态方程离散化、根轨绘制、连续李亚诺夫方程求解等算法和应用。 |
机电一体化实验技术 | 3 | 通过本课程的教学,使学生从应用角度出发,掌握常用机电接口电路的设计方法、常用仪器仪表的使用方法,使学生具有初步设计或调试机电接口电路的 能力。 本课程的主要内容:常用仪器仪表的工作原理及使用方法,常用传感器接口 电路的设计及实验,常用调节器电路的设计及实验,功率接口设计与实验;步进电机、直流电机控制电路设计及实验。 |